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在自閉症類群障礙的孩子們中,感覺統合失調的比例很高。
如果孩子的感覺統合失調,將會導致他們很難專心聽課及工作。他們的身體時常輸入干擾信息,
以至於他們沒辦法做出與大多數孩童一樣的反應,進而影響到他們的心理自信發展。
當感覺統合問題影響到孩子日常生活時,感覺統合將能在一定程度上幫助孩童與家長掌握孩子的身體狀況。

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​設計說明

Design Description

此產品有助於3-6歲的孩子學習「粗大動作」、「社會情緒」及「日常生活」。

刺激孩子的前庭覺、本體覺、觸覺及視覺,以遊戲的方式幫助孩子進行感覺統合,以及改善人際互動。

Ripple搖搖馬套組,是一個富含多種形態、可自由組合,給予孩子前庭覺、本體覺、觸覺及視覺刺激的感統教具。

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設計理念

Design  Concept

為解決自閉症孩子感覺統合失調的問題,我們設計出Ripple搖搖馬套組,

以「一種教具,多種用途為核心」,用遊戲的方式幫助孩子改善感覺統合失調的問題。

此教具主要有四種模式:「平衡板、觸覺台、蜿蜒步道」及「搖搖馬」。

平衡板有不同紋理的矽膠顆粒,刺激前庭覺、粗大動作及觸覺,

可讓孩子以站立、坐姿、趴臥等姿勢前後搖晃並有不同高度的握把可供抓握,

觸覺台面上佈滿小柱子,接收到重力時小柱子會隨之下降,失去重力則回彈。

可調整檯面燈光顏色,配合APP連接音樂使光隨著音樂耀動,刺激孩子的視覺及觸覺;

將平衡板拆解即可得到蜿蜒步道,有五塊過河石、兩塊平衡木、兩隻障礙棒。

可自由排列、設計關卡,讓孩子以匍匐、行走、螃蟹走路等方式遊玩,訓練動作計畫能力。

設計師

趙家均|Chao,Chia-Chun

簡瑀桐|Chien,Yu-Tung

陳律伃|Chen, Lu-Yu

指導教

馮宗舜|Feng,Chung-Shun

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